Урок русского языка в 8 классе «Виды односоставных предложений». Цель: сформировать представление о видах односоставных предложений, способах выражения главных членов предложения. Задачи : образовательные :повторить знания о главных членах предложениях, познакомить с видами односоставных предложений, формирование орфографического навыка, умения находить односоставные предложения и отличать их от двусоставных ; воспитательные: воспитывать любовь и уважение к предмету, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость, наблюдательность, уважение к общечеловеческим ценностям; развивающие: развивать произвольное внимание, абстрактное мышление, долговременную зрительную и слуховую память, моторную и слуховую память. Оборудование: схема « Виды односоставных предложений».
Методическая разработка урока русского языка в 8 классе.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация к уроку-обобщению по теме "Средства выразительности языка" в 5-6 классах.
урок призван обобщить и углубить знания учащихся о романе «Евгений Онегин», его авторе как духовно богатой, гармонической личности;расширить представления школьников о литературном типе; помочь им понять трагедию главных героев романа, обусловленную их одиночеством.
Учащиеся знакомятся с особенностями образования существительных с помощью суффиксов -ек- и -ик- (-чик-) и способами действия при выборе данных суффиксов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее