Интегрированный урок (с элементами литературы, изобразительного искусства), цель которого - показать возможности деепричастия как средства выразительности в художественных текстах, использование деепричастия и деепричастных оборотов для создания текста.
Презентация к уроку, справочный материал о жизни художника.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На этом уроке ученик должен не только научиться видеть орфограмму и её опознавательные признаки, но и почувствовать интерес к самому процессу исследования, а также понять, что в работе важен результат каждого, поэтому нужно научиться взаимодействовать, сотрудничать. Для наблюдений за языковыми явлениями приводятся стихотворные тексты, пословицы, что способствует развитию языкового чутья, интереса к русскому языку и эстетическому чувству школьников.
Урок 2 класс русский язык по теме "Его Величество — Русский язык"
В ходе урока были поставлены цели:
- обобщить знания обучающихся, усвоенные в процессе изучения отдельных тем второго года обучения, установить связь между ними;
- совершенствовать орфографическую и стилистическую зоркость;
- прививать любовь и уважение к русскому языку.
Урок в технологии деятельностного метода. Тип урока ОНЗ.
На уроке присутствуют различные виды деятельности:
- словарная работа
- письмо по памяти
- текст по выбору.
На данном уроке учащиеся имеют возможность:
- повторить и систематизировать знания об изученных орфограммах;
- разработать и создать тренировочное задания.