Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Способы моделирования вступления при написании сочинения-рассуждения
26 ноября 2009
Методическая разработка урока-практикума для 11 класса с презентацией
Автор: Ролдугина О.Н., литературы гимназия № 1 г. Липецка
0704062.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Настоящий урок демонстрирует опыт учителя по организации и проведению интегрированных уроков культурологического направления. Использование музыкальных ассоциаций, визуального ряда направлено на творческое восприятие учебного материала. Работаем по УМК под редакцией С.И. Львовой, и для нас такие уроки приоритетны.
Раздел: Разработки уроков
Цели урока. Познавательные: -совместно с учащимися открыть признаки определения - одного из видов второстепенных членов предложения. Практические: -разработать алгоритм нахождения определения в предложении; -начать развитие умения находить определение в предложении, ставить к ним вопросы; -начать развитие умения графически обозначать определения.
Раздел: Разработки уроков
Разработка включает в себя три конспекта готовых уроков. Конспекты уроков содержат материал для подготовки учащихся 9 класса к написанию сжатого изложения. Подобраны и систематизированы упражнения для обучения применению приемов сжатия текстов, сами тексты, примерные вопросы для анализа разбираемых текстов.Направлены на формирование умения вычленять главное в информации, сокращать текст разными способами, правильно, логично и кратко излагать свои мысли, уметь находить и уместно, точно использовать языковые средства обобщенной передачи содержания. материал полезен для учителя, который готовит учащихся к сдаче ГИА.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
