Конспект урока по культуре русского речевого общения по теме: "Энергетика речи"

Урок культуры речи в 11 классе. Цели урока: 1. Дать понятие об энергетике устной и письменной речи. 2. Изучить формы невербального и вербального воздействия на аудиторию. 3. Рассмотреть факторы, уменьшающие и увеличивающие энергетический потенциал оратора. 4. Изучить приемы активизации энергетики речи. 5. Изучить параметры, влияющие на энергетику речи: передвижения, близость к аудитории, жестикуляция, громкость, сила голоса, эмоциональность, обращенность к слушателям, разнообразие.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация включает занимательные задания о слове как единице языка, активизирующие внимание школьников на уроке, вызывающие интерес к предмету и способствующие повторению и закреплению материала. Задания подобны тем, что встретятся ребятам на ЕГЭ. Презентация может использоваться в начале урока как приём быстрого включения в работу, а также в промежутке между письменными заданиями с целью переключения внимания детей и предупреждения утомления.
Сравнение двух грамматических материалов. Занятие проводится в форме игры.

Урок-игра «Что? Где? Когда?» Тема:Систематизация и обобщение изученного по теме «Предлог»

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее