Эта повесть – оптимистическая трагедия, жанр, продиктованный революцией. Трагический финал нравственно очищает героя, он испытывает радость, вынесенную из страданий. А какую радость нарисовал автор, попытаемся выяснить на основе текста.
Урок разработан с целью формировать умение определять смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения (причина, пояснение, дополнение), правильно ставить знаки препинания; развивать умение классифицировать бессоюзные сложные предложения с учётом смысловых отношений между частями, понимание текстообразующей роли бессоюзных сложных предложений; коммуникативную компетентность; воспитывать любовь к русскому слову.
Урок рекомендуется проводить в 5-7 классах. Урок обучения написанию сочинения-описания. Развивает творческие способности ученика. Задачи урока: 1.Обучающие: • обучение новым способам деятельности; • обогащение лексического запаса учащихся. 2. Развивающие: • развитие воображения ребенка: • развитие письменной и устной речи. 3. Воспитывающие: • воспитание личностных качеств: умение работать в группе, уважительное отношение к мнению других, дружелюбия; • постижение красоты родной природы.