Презентация включает занимательные задания о слове как единице языка, активизирующие внимание школьников на уроке, вызывающие интерес к предмету и способствующие повторению и закреплению материала. Задания подобны тем, что встретятся ребятам на ЕГЭ. Презентация может использоваться в начале урока как приём быстрого включения в работу, а также в промежутке между письменными заданиями с целью переключения внимания детей и предупреждения утомления.
Разминка для эрудитов по рус.яз .ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок построен в форме лингвистической лаборатории. Актуальность выбранной методики объясняется тем, что поиск, открытие, проектирование являются основополагающими при организации учебного процесса в современной школе.

Урок русского языка по теме: «Междметие» (7 класс, УМК Разумовской М.М.) Особенностью организации познавательной деятельности учащихся на данном уроке является то, что предмет изучения рассматривается как объект исследования. Наблюдая, анализируя и делая выводы, учащиеся приходят к определению основных особенностей междометия как части речи. Взаимоотношения с учащимися выстраиваются на диалогической и рефлексивной основе.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее