Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС

Раздел: Разработки уроков

Урок усвоения новых знаний проводится с применением ЦОРа на материале повести А.П. Чехова "Степь". Методы работы на уроке: метод наблюдения за языковыми единицами; метод частичного поиска. Оборудование урока: 1) компьютерная презентация с тестами и схемами для лингвистического наблюдения и конструирования; 2) карточки с индивидуальными заданиями; 3) отрывки из повести А.П. Чехова «Степь» Цель урока: • дать понятие об одиночном причастии и причастном обороте и его месте по отношению к определяемому слову; • познакомить с графическим обозначением причастного оборота; • развивать умение определять границы причастного оборота; • воспитывать любовь к русскому языку через динамичность причастий, их образность (на примере повести А.П. Чехова «Степь»)

Раздел: Разработки уроков

Урок закрепления полученных знаний с повторением и обобщением правил правописания падежных окончаний существительных и прилагательных, с орфографической и творческой работами.

Раздел: Разработки уроков

Урок способствует обобщению знаний учащихся 7 классов по теме «Деепричастие». В частности, систематизируются и закрепляются знания о деепричастном и причастном оборотах, развиваются умения конструировать предложения с деепричастными оборотами, повторяются орфографические и пунктуационные правила. Данный урок может быть проведён накануне контрольной работы или диктанта по этой теме.