Методическая разработка цикла уроков по русскому языку в 8 классе с применением фреймовой образовательной технологии «Второстепенные члены предложения»
Методическая разработка предназначена для учителей русского языка общеобразовательных школ, преподающих в 8 классе по УМК Н.М.Шанского, но может быть использована и для изучения данного раздела по другим УМК. Особенностью уроков является их цикличность, которая обеспечивается использованием инновационной фреймовой технологии и объясняет сходную структуру уроков.
В.Н. Онякова Второстепенные члены предложения.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема урока:«Имя существительное». Учащиеся повторяют и закрепляют изученный материал, связанный с этой частью речи. Пятиклассники будут работать в малых группах.
1) знакомство с новой частью речи - личными местоимениями, формирование умения выделять их в речи и правильно употреблять; совершенствование умения производить морфологический и морфемный разборы;
2)обогащение активного словаря; развитие зрительной памяти, твор¬ческих способностей, мышления, внимания; развитие коммуникативных общеучебных умений.
3) воспитание уважительного отношения к близким, самостоятельности, аккуратности.
Урок нацелен на развитие умений определять род имён существительных, согласовывать имена существительные с именами прилагательными и глаголами прошедшего времени. Урок решает развивающие цели: развитие творческих способностей, развитие способностей к монологическому ответу, развитие умения работать со словарём. Данный материал позволяет учителю применять технология проблемного обучения. К уроку также прилагается презентация, при помощи которой обучающиеся лучше усваивают материал.