Цель урока:
обобщить и систематизировать знания учащихся о синтаксисе сложноподчиненного предложения с одним придаточным
Задачи урока:
обучающая: углубить знания о сложноподчиненном предложении
развивающая: совершенствовать пунктуационные навыки
воспитывающая: продолжить формирования привычки к труду, самостоятельному усвоению материала, самооценке; умению работать в паре, оценивать работу одноклассника; обогащать словарь учащихся лексикой нравственной тематики;
Тип урока: обобщение изученного
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок литературы в 10 классе.
Проблема личной ответственности человека за свою жизнь в рассказе А.П.Чехова «Ионыч»
Цели:
- проанализировать рассказ Чехова «Ионыч» и рассмотреть степень личной ответственности героя за свою жизнь;
- применять приобретённые знания для создания связного текста
( устного и письменного) на заданную тему .
урок призван обобщить и углубить знания учащихся о романе «Евгений Онегин», его авторе как духовно богатой, гармонической личности;расширить представления школьников о литературном типе; помочь им понять трагедию главных героев романа, обусловленную их одиночеством.
Цели:
• первичное ознакомление учащихся с разрядами прилагательных;
• формирование умений выдвигать предположения, проводить наблюдение, сравнивать, обобщать, извлекать информацию из источника;
• воспитание интереса к предмету.
Тип урока: изучение нового материала
Метод: проблемно-исследовательский
Форма урока: групповая