Сочинение-описание картины И.Э. Грабаря "Февральская лазурь"

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока русского языка. Учимся писать письма, используя приёмы Родари, технологию РКМЧП.

Раздел: Разработки уроков

На уроке русского языка в форме Урока-путешествия проводится работа с текстом, учащиеся осуществляют поиск в текстах художественного стиля изобразительных средств. Учащиеся овладевают коммуникативной компетенцией, что соответствует требованиям ФГОС.

Раздел: Разработки уроков

Технологическая карта урока по русскому языку Класс: 5 Тип урока: объяснение нового материала Планируемые образовательные результаты: Предметные: знакомство с новой орфограммой и со способом действия при выборе букв з-с на конце приставок; умение правильно писать приставки на з- и с-. Метапредметные: умение формулировать цели своей учебной деятельности и оценивать ее результативность, осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль, коррекцию своих учебных действий (регулятивные универсальные действия); умение вести учебный диалог с учителем и со сверстниками (коммуникативные учебные действия); осуществление операций анализа, классификации, построение умозаключения и логического рассуждения (познавательные универсальные учебные действия). Личностные: поддерживание устойчивого познавательного интереса к предмету, осознание эстетической ценности русского языка (личностные УУД) Основные понятия: повторение- звонкие и глухие согласные Ресурсы: «Русский язык 5 класс» авт. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, и др.; раздаточные дидактические материалы (карточки, мультимедийная презентация, карточка для взаимопроверки, инсценировка.