Открытый урок в 5 классе "Фразеологизмы или путешествие в страну Великая Лингва

Раздел: Разработки уроков

конспект урока-исследования и технологическая карта урока русского языка в 9 классе на тему "Знаки препинания в сложносочиненном предложении" с презентацией к уроку. Урок создан в рамках районного конкурса, поэтому рассчитан на 35 мин. Материал довольно обширный, дается блоком. На последующих уроках идет отработка и практикум.

Раздел: Разработки уроков

(ОНЗ): выявить условия выбора согласных з – с на конце приставок; формировать навык написания приставок, оканчивающихся на –з, с.

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: обеспечить усвоение учащимися знаний о местоимении как самостоятельной части речи, особенностях их склонения и употребления, развивать коммуникативные (речь, мышление), информационные (умение работать с дополнительным материалом, учебником, воспроизводить полученную информацию), ключевые (анализ, синтез, классификация, обобщение, систематизация материала) компетентности уч-ся, умение работать в группе,развитие познавательных УУД/ * осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;/ работа с учебником, лингвистическими справочниками, словарями, умение выделять существенную информацию из текстов разных видов, способность сформулировать проблемы , цели и задачи учебной деятельности, практическое освоение учащимися основ проектно-исследовательской деятельности при работе в группах/.