Конспект данного урока-занятия был проведён в незнакомом классе во время научно-практическом семинаре по подготовке к ГИА для учителей русского языка и литературы. Данная тема позволяет обучающимся познакомиться с критериями оценивания сочинения на выпускных экзаменах, повторить классификацию ошибок.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: совершенствование языковых компетенций учащихся в работе над проблемой текста.
Задачи:
• обобщить и систематизировать знания учащихся о проблеме текста, способах ее выявления и формулирования
• способствовать созданию комфортной образовательной среды для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей учащихся
Интегрированный урок в 5 классе коррекционной школы "Русский язык + природоведение"
Автор - Савельева Н.Б. - учитель русского языка и литературы ГОУ "Турунтаевская с(к)ош-и VIII вида"