«Классификация ошибок. Как их избежать при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и итоговому сочинению?» Занятие спецкурса в 11 классе

16 декабря 2015
Конспект данного урока-занятия был проведён в незнакомом классе во время научно-практическом семинаре по подготовке к ГИА для учителей русского языка и литературы. Данная тема позволяет обучающимся познакомиться с критериями оценивания сочинения на выпускных экзаменах, повторить классификацию ошибок.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Представленные итоговые уроки,разработанные с использованием технологии игрового обучения, развивают творческие и исследовательские способности учащихся. Использование дидактических и ролевых игр в современной школе обеспечивает активное участие в уроке каждого ученика,повышает авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда.Такие игры требуют от учащихся знания предмета. Игровая форма урока используется как средство развития познавательной активности и организации творческо- поисковой деятельности детей. Урок содержмт материалы по обобщению и систематизации знаний чащихся о частицах.Используемые тексты подобраны на тему:"Да здравствует мир'и способствуют формированию патриотических чувств и антивоенных убеждений. Может использоваться как в 6 классе, так и 7 в зависимости от программы,по которой работает учитель.

Конспект урока по русскому языку по теме «Обобщение и систематизация материала по теме «Причастие». Материал подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ №56 г.Брянска Беловой О.В. Учебник. Русский язык 7 класс. М.Т.Баранов Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова. Москва «Просвещение» 2013год. Программа. Рабочие программы. Русский язык. Предметная линия учебников Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой 5-9 классы. Москва «Просвещение» 2011 год.

данный материал поможет учителям русского языка приобобщении знаний об обособленных обстоятельствах, формировании навыков постановки знаков препинания при обособленных обстоятельствах; разборе заданий тестов (А4,А20,В5)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее