Тема урока: Безличные предложения.
Место урока в учебном плане: последний урок по теме «Односоставные предложения с главным членом сказуемым».
Цели урока
Обучающие:
- познакомить учащихся с безличными предложениями и способами выражения в них сказуемого;
- формировать умений применять полученные знания на практике;
Развивающие:
- развитие навыков устной речи;
- развивать логическое мышление;
- совершенствовать приемы учебной деятельности.
Воспитательные:
- повышать мотивацию к изучению русского языка;
- формировать личностные качества обучающихся, необходимые для саморазвития и самообразования.
Задачи:
- повторить изученное об односоставных предложениях;
- познакомить обучающихся со способами выражения сказуемого в безличных предложениях;
- закрепить полученные знания и провести их первичный контроль.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок "Мастерская слов" обобщает знания детей о предложении, развивает умения выделять в предложении грамматическую основу, способствует развитию грамотной речи.
Конспект урока русского языка в 9 классе. Подготвка к изложению и сочинению- рассуждению по тексту В. Пескова и собственным размышлениям "С чего начинается Родина?"
Цель: познакомиться с правилом правописания корней-кас- - -кос.
Задачи:
Познавательная:
1. Совершенствование умения видеть орфограммы "а" и "о" в корнях кос - кас.
2. Отработка основных тем языкознания, выводящих к грамотному письму.
Развивающая:: вырабатывать умение разграничивать омонимичные корни, правописание которых подчиняется разным правилам; способствовать формированию исследовательской позиции учащихся при изучении русского языка, интереса к орфографии и внимательного отношения к слову;
Воспитательная: воспитание культуры умственного труда