Урок русского языка в 5 классе проводится в занимательной форме - урок-лабиринт. Учащиеся путешествуют по лабиринту, повторяя изученное по теме "Глагол". Задания предусматривают работу не только по орфографии, но и по орфоэпии, по употреблению правильных форм глаголов. В урок включен региональный компонент.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:1. Уметь отличать придаточные определительные в составе СПП от других видов придаточных предложений;2. Производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно;3. Различать способы связи придаточных определительных с главным предложением;4. Правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми;5. Составлять схемы предложений с придаточными определительными.6.Проводить работу по развитию связной речи, работать над формулированием полных ответов, подтверждённых примерами.
Современную систему образования можно сравнить с природным шероховатым камнем со множеством острых граней, выпуклостей и впадин. Этот камень постепенно отттачивается рекой времени. Современному обществу требуются личности с развитыми творческими способностями.А в процессе формирования личности особое место занимает система образования. Но кризисное состояние общества непременно отражается и на состоянии образования. Поэтому задача учителя - организовать урок так, чтобы создать условия для развития творческого потенциала личности обучающихся. На ваш суд я предлагаю разработку уроков по теме "Деепричавстие". в своей практике я использую современные педагогические технологии и приемы, которые проиллюстрированы в данной разработке.