Урок русского языка в 6 классе. Тема урока "Разряды имен прилагетельных"

22 сентября 2015
Урок русского языка в 6 классе.Тема урока: « Имя прилагательное . Разряды имен прилагательных». Класс: 6 Тип урока- формирование новых знаний с элементами проблемной деятельности Формы, приемы, методы: частично поисковый, фронтальная, работа в паре, группах. УМК М.Разумовская. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС,
tehnologicheskaya-karta-uroka-russkogo-yazyika.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: 1. Развитие связной речи с привлечением музыкальных произведений («Имя существительное как часть речи»). 2. Пьеса «Сладкая греза» из детского альбома П.И. Чайковского (Продолжительность звучания 2:33 мин.). Цель: Развитие: - творческих речевых способностей учащихся; - творческого умения воплощать музыкальное содержание в слове; Воспитание: - внимательного слушателя и ценителя классической музыки; - чувства прекрасного.

Урок представляет собой путешествие по сказке "Новые приключения Малыша и Карлсона". На этом уроке ребята закрепляют полученные знания по теме "Словообразование имён существительных. Цель: повторить и обобщить изученный материал по теме «Словообразование имён существительных»; развивать логическое мышление, память, внимание, сообразительность, языковую наблюдательность, речевую культуру, общий кругозор; воспитывать любовь к природе, к животным, к ближнему, интерес к предмету. Ребята с удовольствием путешествуют вместе с Малышом по сказочному лесу в поисках Карлсона. На пути им встречаются Зайка, Лисята, Медвежонок. Зверята дают интересные задания, а Малыш вместе с ребятами их выполняет. Малыш находит своего лучшего друга и вместе с ним возвращается домой.

Использование ЭОР при изучении обособленных обстоятельств.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее