В данной статье дано педагогическое осмысление творческой деятельности учеников младших классов среднего звена. Дана разработка нестандартных уроков, которые станут базой для самообразования учеников, для развития "врожденной грамотности".
На уроке анализируется отрывок из стихотворения И. С. Никитина "Утро". Учащиеся на данном уроке должны осмыслить тему, идею, сюжет текста.
Обособление приложений с союзом КАК. 8 класс, учебник Бархударов С. Г. Цели: • закрепить умения по распознаванию и выделению обособленных определений и приложений; • пронаблюдать условия обособления приложений с союзом КАК; • развивать навык построения рассуждения на лингвистическую тему; • формировать мотивацию к изучению языка с помощью компьютерной программы