Разработка урока по УМК Тростенцовой Л.А., Ладыженской Т.А., Дейкиной А.Д. на основе технологии проблемно – диалогического обучения

Цели: образовательные – познакомить учащихся с общим понятием глагол, вопросами, на которые он отвечает, действиями, которые он называет; распознавать глагол среди других частей речи; закрепить знания учащихся о пройденных частях речи; вырабатывать грамотное письмо; воспитательные – воспитывать интерес учащихся к предмету; бережное отношение к природе; коррекционно-развивающие – развивать связную устную и письменную речь; обогащать речь учащихся употреблением глаголов; развивать умение распознавать (выделять) глаголы в тексте, мелкую моторику рук. Словарь: сосняк Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, индивидуально-дифференцированные карточки.

Урок развития речи. Через восприятие текста помочь учащимся осознать тему и основную мысль, логику изложения, ведущий функциональный тип и особенности авторского стиля, последовательность изложения, взаимообусловленность микротем, индивидуальный авторский стиль, умение воспроизводить услышанное в пересказе с учетом вида пересказа и в соответствии с функциональным типом и стилем речи.