Расширить представление о предложениях с прямой речью (конструкция « слова автора + прямая речь», «прямая речь + слова автора», «прямая речь +слова автора +прямая речь», показ роли таких предложений в речи). Повторить типы предложений по цели высказывания, вспомнить расстановку знаков препинания в предложениях с прямой речью.
Данный урок помогает обобщить и систематизировать новые знание о букве и звуке [с] , содействует обогащению словарного запаса и развитию коммуникативных функций речи, а также активации познавательной деятельности. Правильная подобранная система упражнений позволяет устранить отставания в речевом развитии, и направлена на коррекцию зрительного и слухового восприятия. Конспект урока предназначен для учителей начальных классов специальных ( коррекционных) учреждений VIII вида.( обучение на дому)