На уроке обучающиеся знакомятся с особенностями фразеологизмов, углубляют познания о сферах употребления фразеологизмов;Формируют речевые умения,развивают умение работать самостоятельно с дополнительной литературой.
Содержание стандарта по дисциплине «Русский язык» предполагает формирование не только навыков анализа языка, классификации языковых явлений и фактов (а именно это до сих пор преобладает в школьной практике), но, прежде всего – воспитание человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Для решения данной проблемы была поставлена цель: создание условий для формирования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках русского языка на основе личностно-ориентированного подхода.
Урок учителем продуман. Спасибо, Юлия Виктровна за ваш труд!