Урок-исследование по русскому языку в 6 классе «Разряды имен прилагательных»

02 апреля 2015
Цели: • первичное ознакомление учащихся с разрядами прилагательных; • формирование умений выдвигать предположения, проводить наблюдение, сравнивать, обобщать, извлекать информацию из источника; • воспитание интереса к предмету. Тип урока: изучение нового материала Метод: проблемно-исследовательский Форма урока: групповая
urok-issledovanie-po-russkomu-yazyiku-v-6-klasse-razryadyi-imyon-prilagatelnyih.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок усвоения новых знаний с применением ЦОРа на материале повести А.П. Чехова "степь". Цель урока:дать понятие об одиночном причастии и причастном обороте и его месте по отношению к определяемому слову; развивать умение определять границы причастного оборота; воспитывать любовь к русскому языку через динамичность причастий, их образность (на примере повести А.П. Чехова «Степь». На уроке проводится групповая работа, индивидуальная, работа в парах через лингвистическое наблюдение и самостоятельную работу.

Разработка открытого урока по закреплению изученного по теме «Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами» с использованием классификации ошибок, алгоритмов, схем-опор, самоинструкций и опорных конспектов.

Урок содержит дидактический материал из произведений русских писателей о природе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее