Урок усвоения новых знаний с применением ЦОРа на материале повести А.П. Чехова "степь". Цель урока:дать понятие об одиночном причастии и причастном обороте и его месте по отношению к определяемому слову; развивать умение определять границы причастного оборота; воспитывать любовь к русскому языку через динамичность причастий, их образность (на примере повести А.П. Чехова «Степь». На уроке проводится групповая работа, индивидуальная, работа в парах через лингвистическое наблюдение и самостоятельную работу.
Разработка открытого урока по закреплению изученного по теме «Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами» с использованием классификации ошибок, алгоритмов, схем-опор, самоинструкций и опорных конспектов.