Русский характер в рассказе М.Шолохова «Судьба человека».

16 февраля 2015
Цель : формирование образа русского солдата-освободителя, его характера по рассказу М.Шолохова «Судьба человека». Казак Марина Владимировна. МБОУ СОШ № 18 п.Паркового.
russkij-harakter-v-rasskaze-msholohova.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели: познакомить учащихся с правилом написания НЕ с глаголами; помочь учащимся выработать последовательность действий при выборе слитного и раздельного написания не с глаголом; формирование положительной мотивации изучения родного языка; воспитывать внимание, развивать интерес к слову. Тип урока: объяснение нового материала.Вид урока: урок-путешествие. Урок проводится с использованием проектора, музыки.
Конспект и презентация к уроку позволяет усвоить новый материал, сравнив правописание суффиксов Н и НН в прилагательных, причастиях и отглагольных прилагательных.
Предлагаю вашему вниманию урок по развитию речи, который в интересной (интегрированной: русский язык и литература) позволит учителю продолжить работу над развитием умения писать сочинения публицистического характера, отрабатывая алгоритм действия: тезис, аргументы, вывод, умение четко и ясно выражать свою точку зрения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее