План урока по русскому языку «Лексика. Фразеология. Лексикография (с использованием информационно-коммуникативных технологий)»

16 февраля 2015
Цели урока: обучающая: • повторение основных лексических понятий; обучить уместному употреблению слов и средств украшения речи. развивающая: • совершенствование языкового чутья, развитие сообразительности, • находчивости, общего кругозора учащихся; продолжить развитие навыков работы с заданиями типа ЕГЭ (часть А и В). воспитывающая: • воспитание интереса к предмету “Русский язык”, к произведениям русских классиков, к истории происхождения слов и выражений русского языка. Казак Марина Владимировна. МБОУ СОШ № 18 п.Паркового.
leksika-frazeologiya-leksikografiya-s-ispolzovaniem-informatsionno-kommunikativnyih-tehnologij.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель урока: - уметь правильно определять словосочетания и указывать их способ связи - уметь находить основу предложения; - распознавать предложения по цели высказывания, по интонации; - находить однородные члены; правильно ставить знаки препинания при однородных членах и обобщающих словах; - знать порядок синтаксического разбора простого предложения и уметь применять его; - различать простое и сложное предложения; - правильно ставить знаки препинания между частями сложного предложения; - читать схемы простых и сложных предложений, составлять предложения по указанным схемам.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее