Урок русского языка в 5 классе "Синтаксис или где обитают знаки препинания"

Заключительный урок по теме "Синтаксис" в 5 классе составлен на основе любимых мультфильмов с использованием игровых технологий, парной и групповой работы.
презентация к уроку Синтаксис или....pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тип урока: Урок сообщения новых знаний. Тема: Многозначные слова. Цели и задачи урока: - познакомить учащихся с новыми понятиями: «однозначные» и «многозначные» слова; - развивать навык сравнения значения слова в словаре и тексте; - выяснить причины появления у слов нескольких значений; - учить пользоваться толковыми словарями; - воспитывать любовь к русскому языку, культуру речи и письма. Оборудование урока: тетради, учебники, толковые словари, компьютер, м/медийная презентация, интер. доска. Подготовила и провела учительвысшей квалификационной категории Мерзлякова Лариса Александровна

Цели урока: 1. Уметь отличать придаточные определительные в составе СПП от других видов придаточных предложений; 2. Производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно; 3. Различать способы связи придаточных определительных с главным предложением; 4. Правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми; 5. Составлять схемы предложений с придаточными определительными. 6.Проводить работу по развитию связной речи, работать над формулированием полных ответов, подтверждённых примерами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее