Основное содержание рассматриваемого урока русского языка в 9 классе соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и способствует комплексной подготовке выпускников к итоговой аттестации по русскому языку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка по теме " Правописание сложных имён прилагательных.". Автор : Куницына Екатерина Викторовна, учитель русского языка и литературы , методист.
Урок русского языка в 5 классе проводится в занимательной форме - урок-лабиринт. Учащиеся путешествуют по лабиринту, повторяя изученное по теме "Глагол". Задания предусматривают работу не только по орфографии, но и по орфоэпии, по употреблению правильных форм глаголов. В урок включен региональный компонент.
Путешествие в Цветоград
Урок по теме «Имя прилагательное»
5 класс
Цели: 1) познавательная — обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном;
2) практическая — закрепление умения отграничивать прилагательное от других частей речи, разбирать слово морфологически, умения логически рассуждать на грамматическую тему;
З) воспитывающая — воспитание интереса к русскому языку.
Форма: дидактическая игра.
Оборудование: карта путешествия, географический атлас, карточки с заданиями.
Структура урока: 1) разъяснение целей урока и правил игры;
2) актуализация опорных знаний;
З) выполнение специально подобранных заданий (по группам);
4) подведение общих итогов.