Урок русского языка в 5 классе на тему "Род имён существительных"

Урок нацелен на развитие умений определять род имён существительных, согласовывать имена существительные с именами прилагательными и глаголами прошедшего времени. Урок решает развивающие цели: развитие творческих способностей, развитие способностей к монологическому ответу, развитие умения работать со словарём. Данный материал позволяет учителю применять технология проблемного обучения. К уроку также прилагается презентация, при помощи которой обучающиеся лучше усваивают материал.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Закрепление навыков ключевых и предметных компетенций учащихся в плане подготовки к ЕГЭ

Данный урок может быть полезен учителям-словесникам, а также студентам пед.вузов.

Урок-закрепление. Урок проводится в форме путешествия при руководящей роли учителя. Для реализации поставленных целей используются специальные технические информационные средства (компьютер, мультимедийный проектор, музыка), личностные характеристики учащихся (накопленные знания по данной теме, интерес, творческие способности). Степень сложности определяется наращиванием трудности и повышением самостоятельности учащихся в работе при выполнении упражнений и заданий(групповых, индивидуальных), а также использованием ИКТ.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее