Урок русского языка в 6 классе по теме "Мягкий знак на конце и в середине числительных"+презентация - Разработки уроков - Русский язык - Гуманитарные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Конспект и презентация к уроку русского языка в 6-ом классе на тему "Деепричастный оборот"

Раздел: Разработки уроков

Основная задача урока – сформировать у учащихся умения и навыки определения деепричастного оборота. Изучение нового материала осуществляется путем самостоятельной работы с материалом параграфа и алгоритмом, составленным учителем. На этапе закрепления изученного материала учащиеся вовлекаются в различные виды деятельности. Работая с заданиями, каждый учащийся может проявить свои творческие способности. На этом уроке учащимся предлагается побывать в роли учителя – исправить допущенные (намеренно) учителем ошибки.

Тема урока: ПОДГОТОВКА К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ по теме «Правописание чередующихся гласных в корне слова и приставок ПРЕ-ПРИ». Тип УРОКА: урок рефлексии.

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: ПОДГОТОВКА К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ по теме «Правописание чередующихся гласных в корне слова и приставок ПРЕ-ПРИ». Тип УРОКА: урок рефлексии. Содержательная цель: закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий - понятий, алгоритмов и т.д. (другими словами – повторение и закрепление учебного материала). Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.).

Проект по русскому языку 8, 10 классы: "Предложения с вводными и вставными конструкциями"

Раздел: Разработки уроков

Проект может быть использован при изучении раздела «Предложения с обращениями, вводными словами и междометиями» в 8 классе (тема «Вводные слова и предложения. Вставные конструкции»). Работа над проектом позволяет познакомить обучающихся с понятиями вводные и вставные конструкции, их значениями, ролью в тексте; выработать навыки правильной интонации в предложениях с данными конструкциями; расширить объем знаний по данной теме (незначительный материал в школьном учебнике); развивать специальные и общеучебные умения.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность