Данный урок помогает обобщить и систематизировать новые знание о букве и звуке [с] , содействует обогащению словарного запаса и развитию коммуникативных функций речи, а также активации познавательной деятельности. Правильная подобранная система упражнений позволяет устранить отставания в речевом развитии, и направлена на коррекцию зрительного и слухового восприятия. Конспект урока предназначен для учителей начальных классов специальных ( коррекционных) учреждений VIII вида.( обучение на дому)

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок в форме игры проводился в 7 классе для обучающихся с ОВЗ (дети с речевыми нарушениями), однако может использоваться и в практике педагогов массовых школ. Представляет собой урок-повторение по теме "Наречие". Ребята еще раз закрепляют правила правописания наречий в игровой форме, формируют навыки использования наречий в речи, правильного соотнесения наречия с его значением, совершенствуют навыки орфографической зоркости.
Цели урока: -Систематизировать знания о самостоятельных и служебных частях речи. -Доказать значимость служебных частей речи. -Совершенствовать устную и письменную речь. Задачи урока: Организовать работу в деятельном режиме. Исследовать тему и обосновать выводы.
По системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова тема "Наклонение глагола" рассматривалась достаточно подробно в 5 классе при изучении предикативности предложения. В настоящее время синтаксис изучается в 4 классе, поэтому данной разработкой могут воспользоваться и учителя начальной школы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее