Урок послужит подспорьем в подготовке учащихся к экзамену. Часть С - самая трудная на экзамене, но этот материал будет полезен и ученикам и учителю.
Шабанова Оксана Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ № 40 им. В. Токарева" г. Бийск
Для формирования у школьников правописных и коммуникативно-речевых умений и навыков учителю предлагается целая система письменных работ. Одним из интереснейших видов работ, на мой взгляд, является свободный диктант. Это упражнение, введенное в практику преподавания русского языка еще в начале прошлого века, позволяет эффективно осуществлять взаимодействие правописания и развития речи, что обеспечивает более высокую степень усвоения материала и прочность его запоминания.