Урок-исследование по русскому языку в 7 классе. Что…Союз, местоимение или частица? (Омонимичность слова «что»).

21 ноября 2013
Конспект урока русского языка в 7 классе по теме «Что..Союз, местоимение или частица? (Омонимичность слова «что»)».Цель урока: Через исследовательскую деятельность научиться различать омонимичные части речи на примере слова «Что».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок русского языка в 5-м классе расширяет и углубляет знания учащихся о глаголе, формирует умение грамотного письма, учит находить и правильно писать НЕ с глаголами,определять роль частицы в речи. Урок проходит в игровой форме.

Тема изучается в 5 классе в разделе «Морфология. Орфография». Урок даётся с целью привлечь внимание учащихся к изучению морфологических признаков самостоятельной части речи – существительное. На уроке ребята знакомятся с новой информацией о падежах, даются исторические сведения об этом непостоянном признаке.
Цели урока: обучающая: • повторение основных лексических понятий; обучить уместному употреблению слов и средств украшения речи. развивающая: • совершенствование языкового чутья, развитие сообразительности, • находчивости, общего кругозора учащихся; продолжить развитие навыков работы с заданиями типа ЕГЭ (часть А и В). воспитывающая: • воспитание интереса к предмету “Русский язык”, к произведениям русских классиков, к истории происхождения слов и выражений русского языка. Казак Марина Владимировна. МБОУ СОШ № 18 п.Паркового.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее