Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Сформировать знания о сцепленном наследовании, группах сцепления, генетическом картировании; Познакомить учащихся с причинами сцепленного наследования генов и механизмом его нарушения; Сформировать систему знаний о генетическом определении пола и наследовании признаков, сцепленном с полом; Закрепить навык решения генетических задач.
Значимость образования рассматривается с позиций биологической науки. На уроке предполагается экскурс в историю Российского образования. Таким образом, предпринята попытка убедить 10-тиклассников в необходимости образования для молодого человека.
Исследовательская работа раскрывает возможность выращивать виноград в условиях средней полосы России.