Презентация к уроку биологии в 11 классе "Вид. Критерии и структура".

22 марта 2010
Данная презентация может использоваться на уроке биологии в 11 классе при изучении темы "Вид. Критерии и структура" по программе Сонина Н.И., Захарова В.Б.
Урок биологии 11 класс. Вид. Критерии и структура..ppt.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интерактивный плакат «Все о членистоногих» Учитель биологии высшей квалификационной категории Самсонова Валентина Павловна. МОУ СОШ № 46 г Тверь Предмет: биология Цель работы: создать интерактивное учебное пособие для работы с учащимися 7-х классов при изучении темы «Тип Членистоногии». Интерактивный плакат представляет собой медиапродукт, включающий следующие разделы: • Слайд-шоу «Тип Членистоногие». • Презентация «Классификация типа Членистоногие ». • Презентация «Внутреннее строение насекомых ». • Презентация «Самые необычные насекомые мира». • Презентация «Дидактическая игра «Поле чудес» по теме «Членистоногие». Интерактивный плакат может быть использован: • для объяснения нового материала; • для организации самостоятельного изучения материала учащимися дома и на уроке; • для закрепления знаний по предмету; • для организации контроля и самоконтроля; • для подготовки к уроку. Предлагаемый продукт можно использовать на уроках биологии в качестве дополнительного материала, а также во внеурочной деятельности при проведении классных часов, кружков и предметных недель по биологии.
Для формирования умений и навыков исследовательской деятельности учащихся на уроках биологии и во внеурочное время , мною была поставлена цель : разработать систему методов и приемов исследовательской деятельности. Нестандартные ситуации исследования активизируют деятельность учащихся, формируют такие творческие качества личности, как самостоятельность, системность мышления, независимость суждений, гибкость, критичность, что необходимо специалисту в любой области, даже если он не стал научным работником. Вовлечение ситуаций исследования дает наибольший эффект в классах , где преобладают ученики с неустойчивым вниманием, пониженным интересом к предмету . Важным условием выживания и работы человека в информационном мире будет овладение методом научного познания, в основе которого находятся исследовательские технологии.
Данная презентация может быть использована учителем в качестве наглядного инструмента для объяснения темы "Фотосинтез" в 10-м классе, урок построен на проблемном обучении. Она поможет учащимся не только получить новые знания по данной теме, но и повторить некоторые вопросы курса "Растения 6 класс."
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее