презентация на тему грибы
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема работы: «Сохраним Землю чистой » Тема актуальна тем, что в ней затронута проблема загрязнения окружающей среды и территории нашего поселка бытовыми отходами. Автор в работе раскрывает причины увеличения количества бытового мусора. Хорошим дополнением работы является исследовательская часть, в которой представлена методология исследования бытового мусора. Формулировка темы работы соответствует требованиям исследовательской работе. Достоинством работы является практическая направленность. В результате работы даны ценные рекомендации, с целью уменьшения количества твердых бытовых отходов, как вторично, распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными. Результаты работы могут быть полезны всем, кто заинтересован в сохранении нашего дома и окружающей среды чистыми и красивыми. Кристина использует разные методы исследования: эксперимент, анкетирование, социологический опрос. Автором проделана большая работа по сбору и систематизации материала по данной теме. При работе над теоретической частью работы проведена большая работа с литературой. Кристина показала умение логически излагать материал на основе научных и научно-популярных текстов. Она раскрывает данную проблему не только теоретически, но и практически , на конкретных примерах доказывает, что можно использовать бытовой мусор для украшения приусадебных участков, для различных поделок. Данная работа является научно – исследовательской, а не реферативной. В процессе работы найдены способы продления жизни различному бытовому мусору: упаковкам, бутылкам, одноразовой посуде и т.д. к данной работе привлечены школьники. Разработан буклет для жителей, призывающий использовать правила утилизации в быту. Работа структурна, соответствует плану и отличается логичностью. Она состоит из краткой аннотации, аннотации, научной статьи, а также заключения, приложения. В подаче материала используются интерактивные компьютерные технологии – презентация. Работа выполнена на персональном компьютере с использованием современного
Работа мышц Выполнила: учитель биологии МБОУ Подлесовская ОШ Кузнецова Ольга Николаевна Цели урока:  Закрепить понятия о строении и работе мышц, познакомить с динамической и статической работе мышц в организме человека, развивать познавательный интерес к окружающему миру, мышление, память, продолжить формирование мировоззрения.  План урока: 1. Работа мышц. Динамическая и статистическая. 2.     Мышцы антагонисты и синергисты. 3.     Утомление. 4. Гиподинамия. 5.     Закрепление материала. Работа мышц Мышца – конечное звено рефлекторной дуги – рабочий орган. Работа мышц  *Мышцы, сокращаясь. Или напрягаясь производят работу. * Различают динамическую и статическую работу. Движения в суставах обеспечиваются как минимум двумя мышцами, действующими противоположно друг другу. Работой мышц управляет нервная система. Эта работа носит рефлекторный характер. Статистическая работа. * Статическая работа мышц – это активная фиксация органов относительно друг друга и придание определенного положения телу, при этом мышца развивает напряжение без изменения длины. Динамическая работа. * Динамическая работа мышц – это смещение одних органов относительно других и перемещение тела в пространстве, при этом мышца изменяет длину и толщину. Регуляция работы мышц. Динамическая и статическая работа Нервная дуга регуляции движений мышц, участвующих в А) удержании груза – головной мозг - возбуждающий сигнал двуглавой мышцы (при этом трехглавая расслаблена) Б) перемещении груза - головной мозг - возбуждающий сигнал двуглавой мышцы (при этом трехглавая расслаблена), затем к трехглавой (расслабляется двуглавая) Мышцы синергисты и антагонисты Мышцы, совершающие одинаковые движения – синергисты. Мышцы, совершающие противоположные движения – антагонисты. Длительная мышечная работа приводит к мышечному утомлению. Утомление — временное снижение работоспособности (клетки, органа или всего организма), наступающее в результате работы и исчезающее после отдыха. Утомление Утомление – временное снижение работоспособности организма. Вызвано торможением нервных центров. Гигиена труда Чередование различных видов деятельности – залог высокой работоспособности. «Болезнь цивилизации». Гиподинами́я — нарушение функций организма (опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) при ограничении двигательной активности, снижении силы сокращения мышц. Во всех случаях полезен активный отдых Обобщение материала: 1. Каким образом мышцы совершают работу? 2. Какая работа называется динамической? Статической? 3. Какая работа совершается при удержании груза? 4. Как работают мышцы-сгибатели и мышцы- разгибатели? 5. Верно ли утверждение, что вся мышечная деятельность носит рефлекторный характер? 6. Почему мышцы устают? 7. От чего зависит скорость развития утомления мышц? Вывод. Мышцы выполняют динамическую и статическую работу. Движение в суставах обеспечивается двумя мышцами (сгибатели и разгибатели). Работой мышц управляет нервная система. Скорость развития утомления зависит от состояния нервной системы, ритма работы, величины нагрузки, тренированности мышц. Домашнее задание: Стр 122 – 126 пересказ. Подумайте: В опытах по изучению утомления мышц руки И.М. Сеченовым была обнаружена интересная закономерность: уставшая рука отдыхает быстрее, если работают мышцы другой руки. Объясните это явление   Почему длительное стояние утомительнее ходьбы? Спасибо за внимание!

Материал работы содержит микрофотографии диатомовых водорослей. В презентации рассказывается об особенностях этих уникальных созданий природы, которые сочетают признаки как растительного , так и животного царства.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее