«Природа - творец всех творцов». (И. Гёте)
Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания, и
накопление эмоционально - положительного опыта общения детей с природой.
Цель: Определить значимость Москвы - река, как водная артерия столицы.
Задачи:
2) Провести комплексный забор воды из Москвы реки.
3) Освоить навыки ведения экспериментальных наблюдений качественного состава и потребительских свойств воды из Москвы реки.
4)Научиться анализировать полученные данные и сделать вывод.
5)Провести эксперименты с водой для маленьких Москвичей.
Что изучалось: « Москва - река, как водная артерия столицы».
Как изучалось?
При подготовки использовали разные методы:
1) Демонстрации изобразительных и натуральных наглядных пособий.
2) Демонстрации экранных пособий.
3) Важно определение роли родителей в экологическом образовании.
4) Исследовательская работа.
II) Какие прогнозируемые результаты получены:
Результатом нашей работы является следующее: подтверждение выдвинутой гипотезы, приобретение знаний о проблемах экологии воды, создание отчета о проделанной работе в виде папок, альбома, презентации.
1) Главной воспитательной задачей является формирование классного коллектива, работа над его сплочённостью и максимальным раскрытием каждого его члена.
2) Восприятие природы помогает развить такие нравственные качества, как жизнерадостность, чуткое, внимательное отношение ко всему живому.
• наблюдать и изучать явления;
• описывать результаты наблюдения;
• выполнять измерения;
• представлять результаты измерений в виде таблиц и графиков;
• делать выводы;
• обсуждать результаты экспериментов;
• уметь применять свои знания в быту;
• беседы о здоровом образе жизни;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема работы: «Сохраним Землю чистой »
Тема актуальна тем, что в ней затронута проблема загрязнения окружающей среды и территории нашего поселка бытовыми отходами. Автор в работе раскрывает причины увеличения количества бытового мусора. Хорошим дополнением работы является исследовательская часть, в которой представлена методология исследования бытового мусора. Формулировка темы работы соответствует требованиям исследовательской работе. Достоинством работы является практическая направленность. В результате работы даны ценные рекомендации, с целью уменьшения количества твердых бытовых отходов, как вторично, распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными. Результаты работы могут быть полезны всем, кто заинтересован в сохранении нашего дома и окружающей среды чистыми и красивыми. Кристина использует разные методы исследования: эксперимент, анкетирование, социологический опрос. Автором проделана большая работа по сбору и систематизации материала по данной теме. При работе над теоретической частью работы проведена большая работа с литературой. Кристина показала умение логически излагать материал на основе научных и научно-популярных текстов. Она раскрывает данную проблему не только теоретически, но и практически , на конкретных примерах доказывает, что можно использовать бытовой мусор для украшения приусадебных участков, для различных поделок.
Данная работа является научно – исследовательской, а не реферативной. В процессе работы найдены способы продления жизни различному бытовому мусору: упаковкам, бутылкам, одноразовой посуде и т.д. к данной работе привлечены школьники. Разработан буклет для жителей, призывающий использовать правила утилизации в быту.
Работа структурна, соответствует плану и отличается логичностью. Она состоит из краткой аннотации, аннотации, научной статьи, а также заключения, приложения.
В подаче материала используются интерактивные компьютерные технологии – презентация.
Работа выполнена на персональном компьютере с использованием современного
Урок знакомит детей с многообразием представителей царства живых организмов и их особенностями. Использование презентации реализует один из важнейших принципов обучения - наглядность. Информация становится более доступной и понятной.