Данная презентация может ипользоваться на уроках биологии в 8 классе при изучении темы "Пищеварение". В презентации отражен материал о процесссе пищеварения в ротовой полости, о внешнем и внутреннем строении зубов, о типах зубов, их расположении на верхней и нижней челюсти.
Презентация знакомит учащихся с болезнями зубов, их последствиями для организма, раскрывает правила ухода за зубами. Данная презентация помогает учащимся в овладении новыми знаниями, определять содержание своей учебной деятельности, комбинировать уже полученные знания и умения на традиционных уроках при решении задач в новой форме.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал можно использовать на уроках биологии в 7 классе при изучении подцарства Простейшие, многообразия простейших. Презентация содержит красочные иллюстрации. В доступной форме в презентации изложены основные сведения о некоторых типичных представителях данной систематической группы организмов.
Презентация «Мониторинг учебно- воспитательного процесса как структурный элемент модели управления качеством образования» является актуальной в условиях обновления содержания образования, введения образовательных стандартов, нормализации учебной нагрузки, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, обостряющихся проблем нравственного воспитания школьников.
Данная презентация раскрывает следующие направления деятельности управленца:
прогноз и обеспечение повышения успеваемости и качества знаний учащихся;
своевременное выявление изменений, происходящих в системе образования;
непрерывное отслеживание состояния учебного процесса;
определение, насколько учебный процесс отвечает установленным требованиям и стандартам качества обучения и воспитания;
определение качества и направления профессионального развития педагогов.
Данный мониторинг позволяет предусмотреть проведение различных видов самообследования и самооценки, начиная с уровня ученика, учителя и заканчивая уровнем всего образовательного учреждения.