Углеводы, липиды, ДНК и РНК.

Тема: «Осанка. Предупреждение плоскостопия». Цель урока: продолжать формирование привычки к здоровому образу жизни. Задачи урока:  дать понятия “осанка”, “плоскостопие”, познакомить с методами самоконтроля и коррекции осанки, нарушения свода стопы;  разъяснить их отрицательные последствия; развивать способности к анализу и синтезу, отрабатывать умения вести диалог, обосновывать правила гигиены;  воспитывать потребности в гигиенических знаниях. Актуальность: изучение биологии человека в курсе 8-го класса не может обойти вниманием вопросы изучения состояния здоровья школьников, его сохранения и укрепления. Введение в содержание уроков этого аспекта позволяет усилить практическую направленность преподавания, формировать познавательный интерес к предмету, поднимать воспитательный потенциал уроков.

В презентации определены цели урока, личностная значимость изучаемого материала. дается план урока, в ходе которого осуществляется проверка знаний, изучение нового материла, физминутка и рефлексия. В презентацию включены видеофрагмент и флеш-анимации, раскрывающие работу мышц.

урок биологии в 9 классе к УМК Пономаревой И.Н. на уроке организована работа в группах по изучению разнообразия клеток живых организмов. Презентация содержит задания для работы в группах, задания на применение знаний и умений