мониторинг учебно-воспитательного процесса как структурный элемент модели управления качеством образования

Презентация «Мониторинг учебно- воспитательного процесса как структурный элемент модели управления качеством образования» является актуальной в условиях обновления содержания образования, введения образовательных стандартов, нормализации учебной нагрузки, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, обостряющихся проблем нравственного воспитания школьников. Данная презентация раскрывает следующие направления деятельности управленца:  прогноз и обеспечение повышения успеваемости и качества знаний учащихся;  своевременное выявление изменений, происходящих в системе образования;  непрерывное отслеживание состояния учебного процесса;  определение, насколько учебный процесс отвечает установленным требованиям и стандартам качества обучения и воспитания;  определение качества и направления профессионального развития педагогов. Данный мониторинг позволяет предусмотреть проведение различных видов самообследования и самооценки, начиная с уровня ученика, учителя и заканчивая уровнем всего образовательного учреждения.