Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока-зачета. Предложены логические задачи по темам "Пищеварительная система, "Дыхательная система", "Кровеносная система", а также возможные варианты ответов к ним.
Значимость образования рассматривается с позиций биологической науки. На уроке предполагается экскурс в историю Российского образования. Таким образом, предпринята попытка убедить 10-тиклассников в необходимости образования для молодого человека.