Разработка урока-зачета. Предложены логические задачи по темам "Пищеварительная система, "Дыхательная система", "Кровеносная система", а также возможные варианты ответов к ним.
Цветотерапия (хромотерапия) - это медицинское направление, использующее воздействие цветовой гаммы на психоэмоциональное состояние человека, на его самочувствие.Свет, являясь электромагнитным излучением, проникает через ткани человеческого тела и несет органам необходимую энергию, нормализуя их деятельность, наполняя их силой и здоровьем. Главная задача в цветотерапии - определить, какой требуется цвет, где энергия течет неправильно и как применить определенный цвет к конкретной проблеме.
цели урока: Образовательные: познакомить с химическим составом растений и практическим применением растительных веществ, продолжить отрабатывать навык работы с лабораторным оборудованием. Развивающие: развивать навыки исследовательской деятельности, умение анализировать фактическую информацию и делать выводы; развивать интеллектуальные и коммуникативные умения. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к зеленым растениям, исходя из знаний об их роли в жизни человека и всех живых организмов на Земле; воспитывать навыки работы в группе.