Рабочая программа учебного курса «Биология. Живой организм. 5 класс. Программа ориентирована на использование линии УМК «Сферы»(авторы Сухорукова Л. Н.,Кучменко В.С.), издательство «Просвещение».
Данная программа составлена в полном соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования на углубленном уровне и предназначена для изучения биологии в общеобразовательных учреждениях в 10-11-хклассах. Углубленный уровень стандарта ориентирован на формирование общей биологической грамотности и научного мировоззрения учащихся, а также на более полное изучение этих стандартов. Знания,полученные на таких занятиях по биологии,должны не только определить общий культурный уровень современного человека, но и обеспечить его адекватное поведение в окружающей среде, помочь в реальной жизни, углубить некоторые биологические понятия,и помочь детям при сдаче ЕГЭ по биологии. Данный курс расчитан на 2 часа в неделю, 68 часов в год в 10 классе и 68 часов в год (по 2 раза в неделю) в 11 классе. Т.к. программа общей биологии учащимися была пройдена в 9 классе, целесообразно объеденить учащихся 10-х и 11-х классов в одну учебную группу, и проводить занятия согласно календарному планированию.
Данная рабочая программа составлена на основании стандарта основного общего образования по биологии 2004 г, стандарта среднего (полного) общего образования по биологии, примерной программы для основного общего образования по биологии 2004 г, программы общеобразовательных учреждений. БИОЛОГИЯ. 5-11 классы, Под редакцией: Д. И. Трайтака, Н.Д. Андреевой, М.,«Мнемозина»,2008г., (Авторы программы «Человек и его здоровье» 8 класс - Д. И. Трайтак, В. С. Рохлов, С. Б. Трофимов). Выбор данной программы обоснован тем, что у неё практикоориентированный подход. Связь теории с практикой реализуется как через тексты учебника, непосредственно раскрывающие содержание учебной дисциплины, так и через блок практических работ и иллюстративный материал. Практикум включает обязательные работы и вариативные, предлагаемые на выбор педагогов и школьников. Причем перечень работ составлен таким образом, что их можно организовать как на уроке, так и во внеурочное время в уголке живой природы, на школьном учебно-опытном участке или дома. Программа разработана с учетом возрастных особенностей учащихся и логики развития биологических понятий. Используется учебник Рохлова В. С. Биология. Человек и его здоровье. 8 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений. / В. С. Рохлов, Ч. Б. Трофимов / под ред. Д. И. Трайтака. - М.: Мнемозина, 2011 г. - 278с.