Программа элективного курса "Экологическое краеведение" для 9-х классов.

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Использование на уроках метода моделирования позволит быстрее и качественнее усвоить сложный материал и будет способствовать развитию ключевых компетенций. Цель: Разработать и создать методические рекомендации по применению метода моделирования на уроках биологии. Конечный продукт Методические разработки курса «Моделирование на уроках биологии». Создание моделей биологических структур, процессов и явлений. Объект исследования Моделирование как метод обучения. Предмет исследования Влияние метода моделирования на развитие ключевых компетенций учащихся в процессе изучения биологии. Целевая аудитория: обучающиеся 6-11 классов; учителя основной школы . Количество часов курса: 10 часов , 1 раз в неделю. Основным стержнем системы развивающего обучения является деятельностный подход. Поэтому содержание обучения задано в виде способов детских действий, а значит, результатом такого обучения будет ряд способностей, которыми овладеют дети в ходе обучения. Но какие именно человеческие способности кроются в способах работы с биологическими объектами? Какие из этих способностей уместно делать предметом школьного курса обучения биологии? Что такого особенного есть в биологии, чего не может дать детям изучение химии, физики и истории? Таким образом, я, учитель биологии, должна найти то уникальное, чтобы показать, что мой предмет может дать формирующемуся сознанию ученика.

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Рабочая программа по биологии 6класс УМК И.Н.Пономарёва ФГОС

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Рабочая программа по биологии 7 класс ФГОС. К учебнику для учащихся общеобразовательных организаций ФГОС Константинов В.М. Биология. 7 класс: й В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С Кучменко; издание перераб. М.: Вентана-Граф. Рабочая программа предусматривает обучение биологии в объёме 2 часов в неделю в течение 1 учебного года