Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, и Примерной программы по биологии для основной школы. Структура рабочей программы составлена в соответствии с требованиями ФГОС. Нормативные и правовые документы:
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273;
Программы формирования универсальных учебных действий. ФГОС. - М.: Просвещение, 2011.
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273;
Основная образовательная программа МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углублённым изучением отдельных предметов», г. Надым (приказ от 31. 08.2013 г. №239).
Программы формирования универсальных учебных действий. ФГОС. - М.: Просвещение, 2011.
Биология являясь одним из общеобразовательных предметов в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида, располагает большими коррекционно-образовательными, развивающими, воспитательными и практическими возможностями.
Курс включает разделы:
• «Неживая природа» (6 класс);
• «Растения, грибы, бактерии» (7 класс);
По этим разделам предусматривается изучение элементарных сведений, доступных школьникам с нарушениями интеллектуального развития, о живой и неживой природе, об организме человека и охране его здоровья.
Задачи урока
Знать о работе желез внутренней секреции, свойствах гормонов и их значении в жизнедеятельности организма.
Уметь давать определение анатомическим терминам и понятиям;
объяснять нервную и гуморальную регуляцию функций организма;
характеризовать свойства гормонов и определять их значение в жизнедеятельности организма;
применять теоретические знания на практике.
Тип урока: урок-соревнование.
Оборудование: слайды на основную игру, карточки с терминами, рейтинговая таблица.