Авторская программа факультативного курса по биологии "Животные" для учащихся 7 классов

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Рабочая программа по биологии 5-9 составлена с КТП для 6-8 классов.

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Рабочая программа составлена на основе программы элективного курса Н.Б. Бенбаевой «Основы медицинских знаний» из-во: «Учитель»-2013 г. Цели и задачи данной программы: создать условия для овладения учащимися основными медицинскими терминами и понятиями; учить применять их на практике; расширить область знаний по биологии; сформировать интерес к профессиям, связанным с медициной. Данная программа имеет ряд особенностей: – в сравнительно короткое время каждого занятия учащиеся должны овладеть определенными практическими навыками, научиться выполнять необходимые медицинские мероприятия; – успешное усвоение программы зависит от обеспечения наглядными пособиями и показа учителем приемов первой медицинской помощи (перечень наглядных пособий приведен в программе); – овладение практическими навыками предполагает активную самостоятельную работу учащихся, это может быть реализовано при хорошем подборе дидактического материала (все виды заданий представлены); – теоретический материал неразрывно связан с практикой, и каждое занятие является логическим продолжением предыдущего; – каждое новое занятие курса содержит вопросы для повторения, и учащиеся могут контролировать свои знания.

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса, определяет минимальный набор практических работ, выполняемых учащимися. Рабочая программа для 9 класса предусматривает обучение биологии в объеме 68 часов в год, 2 часа в неделю. При этом в программе предусмотрен резерв свободного учебного времени для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий. 1.2 Целью программы является формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа; определение сущностных характеристик изучаемого объекта; умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; оценивание и корректировка своего поведения в окружающем мире. Предмет призван способствовать возможно большей самореализации личностного потенциала детей с ОВЗ.