В брошюре представлено содержание учебной программы по разделу «Человек и его здоровье», требования к знаниям и умениям учащихся на базовом и повышенном уровне, календарно – тематическое планирование по УМК И.Н.Пономаревой, практическая часть программы: 9 лабораторных работ, система контроля знаний и умений учащихся: 10 проверочных работ и 5 уроков - зачетов, система внеурочной деятельности по анатомии, физиологии и гигиене человека.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы курса «Животные» для 7-го класса авторов Л.Н.Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я Колесникова // Биология в основной школе: Программы. – М.: Сфера, 2005. – 72 с., отражающей содержание Примерной программы с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений РФ на изучение биологии в 7 классе отводится 68 часов. Рабочая программа предусматривает обучение биологии в объёме 2 часов в неделю в течение 1 учебного года.
Учебно-исследовательский проект " Зеленая жемчужина Горной Шории". Данный проект программы адресован учителям биологии, экологии, географии для реализации в универсальных и профильных классах. Окажет помощь в организации экологического практикума по изучению биоразнообразия своей местности. Может быть использован педагогами дополнительного образования в области биологии и экологии.