рабочая программа экологического кружка

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Разделы «Генетика» и «Молекулярная биология» являются одним из самых сложных для понимания в школьном курсе общей биологии. Облегчению усвоения этих разделов может способствовать решение задач по генетике разных уровней сложности. Решение задач, как учебно-методический приём изучения генетики, имеет важное название. Его применение способствует качественному усвоению знаний, получаемых теоретически, повышая их образность, развивает умение рассуждать и обосновывать выводы, существенно расширяет кругозор изучающего генетику, т.к. задачи, как правило, построены на основании документальных данных, привлечённых из области частной генетики растений, животных, человека. Использование таких задач развивает у школьников логическое мышление и позволяет им глубже понять учебный материал, а преподаватель имеет возможность осуществлять эффективный контроль уровня усвоенных учащимися знаний. Несмотря на это школьные учебники содержат минимум информации о закономерностях наследования, а составлению схем скрещивания и решению генетических задач в школьной программе по общей биологии отводится очень мало времени. Поэтому возникла необходимость в создании данного курса.

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

«Биология. Человек » Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология. Человек. М.: Дрофа, 2013 Данная программа по биологии разработана для ученика 8 класса индивидуального обучения . Программа составлена с учетом индивидуальных особенностей и здоровья ребенка и отражает индивидуальный подход к образованию, учитывающей психические закономерности формирования знаний обучающихся. Календарно – тематическое планирование по индивидуальному обучению составлено на 2015-2016 учебный год для 8 класса . На изучение предмета «Биологии » по индивидуальному обучению в 8 классе отводится 17 часов (0..5час в неделю) Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часов (1.часа в неделю) (обучения на дому)

Раздел: Тем. планирование, рабочие программы

Автор Дворядкина В.Н. Планирование составлено на основе программ для общеобразовательных школ министерства общего и профессионального образования Российской Федерации ( авторы В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В.Латюшин, Р.Д.Маш)