Рабочая программа и КТП Биология. Животные ФГОС Пасечник В.В. Дрофа. Вертикаль 7 класс

Рабочая программа и КТП Биология. Животные составлены с учётом требований ФГОС.. Материал расщитан на 2 часа в неделю.
rabochaya-programma-i-ktp-biologiya-zhivotnyie-fgos-pasechnik-vertikal.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Программа курса "Здоровье человека в условиях Заполярья" эколого-биологического направления предлагается для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Она рассчитана на 2 часа в неделю (68 часов в год) и может быть реализована в виде факультативного курса или спецкурса. Предполагается тесное сотрудничество с лабораторией крови. Программа апробирована и вызывает большой творческий интерес. Актуальность представляемой программы состоит в учете региональных особенностей и ставит целью сохранение здоровья детей. Отличается программа большим количеством практических работ исследовательского плана.

Задачи урока Знать о работе желез внутренней секреции, свойствах гормонов и их значении в жизнедеятельности организма. Уметь давать определение анатомическим терминам и понятиям; объяснять нервную и гуморальную регуляцию функций организма; характеризовать свойства гормонов и определять их значение в жизнедеятельности организма; применять теоретические знания на практике. Тип урока: урок-соревнование. Оборудование: слайды на основную игру, карточки с терминами, рейтинговая таблица.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее