план-конспект открытого урока в шестом классе на тему: "Строение цветка"

1. сформировать у учащихся знания о цветке, как органе семенного размножения покрытосеменных растений, 2. раскрыть биологическое значение главных частей цветка- пестика и тычинки, 3. на основе установления сходства в строении цветков различных растений подвести учащихся к выводу о родстве покрытосеменных растений
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Настоящий курс разработан для учащихся 9 класса. Изучение данного курса призвано обеспечить: развитие умений наблюдать и объяснять химические явления, происходящие в повседневной жизни, в быту; формирование умений безопасного обращения с веществами, используемыми при выполнении несложных химических опытов и в повседневной жизни

Программа курса "Здоровье человека в условиях Заполярья" эколого-биологического направления предлагается для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Она рассчитана на 2 часа в неделю (68 часов в год) и может быть реализована в виде факультативного курса или спецкурса. Предполагается тесное сотрудничество с лабораторией крови. Программа апробирована и вызывает большой творческий интерес. Актуальность представляемой программы состоит в учете региональных особенностей и ставит целью сохранение здоровья детей. Отличается программа большим количеством практических работ исследовательского плана.

Работа выполнена учителем высшей категории Черновой О. П. (г. Дзержинск Нижегородской области). Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 9 класса «Общая биология» авторов В.Б. Захарова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология 5-11 классы. – М.: Дрофа, 2009.). Данная разработка содержит необходимую структуру написания рабочей программы (пояснительная записка, развернутое тематическое планирование).

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее