Рабочая программа летней полевой практики по биологии

Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, утвержденного приказом Министерства Образования России от 5 марта 2004 года № 1089, примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии и программы для общеобразовательных учреждений по биологии для 9 класса «Биология» под редакцией Д. И. Трайтака, Н.Д.Андреевой. - Москва, издательство «Мнемозина», 2008г, полностью отражающей содержание примерной программы, с дополнениями, не превышающими требования к уровню подготовки обучающихся. Изменение структуры школьного образования, выделение базовой девятилетней обязательной общей ступени повлекло за собой перестройку школьной биологии. Базовое биологическое образование должно обеспечить выпускникам высокую биологическую, прежде всего экологическую, природоохранительную грамотность. Решить эту задачу можно на основе преемственного развития ведущих биологических законов, теорий, идей, обеспечивающих фундамент для практической деятельности учащихся, формирования их научного мировоззрения. В 9 классе учащиеся получают знания о жизни и уровнях её организации, раскрывают мировоззренческие вопросы о происхождении и развитии жизни на Земле, обобщают и углубляют понятия об эволюционном развитии организмов. Данные биологические знания служат основой при рассмотрении экологии организма, популяции, биоценоза, биосферы. Происходит завершение формирование понятия о ноосфере и об ответственности человека за жизнь на Земле. Используется учебник Ефимовой Т. М. Биология. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /Т. М. Ефимова, А. О. Шубин, Л. Н. Сухорукова; под ред. Д. И. Трайтака. 5-е изд.,стер. - М.: Мнемозина, 2011. - 288 с.

Разработка модульной программы для 10 класса.Материал ранее опубликован на сайте http://www.zavuch.info 24 сентября 2010 года

Программа включает различные психологические знания, тесты, игры, заполнения анкет, микро-практикумы и исследования по профессиональному самоопределению. Курс «Познай себя» рассчитан на 15 часов в 9 классе средней школы. Цель Формирование у учащихся профессионального самоопределения, знаний о человеческих индивидуальностях, методов исследований собственных способностей, конкурентоспособности. Задачи курса Углубить и расширить знания учащихся о психологических особенностях человеческой личности. Познакомить учащихся с методами исследования собственных способностей и возможностей, тестами и играми. Показать значимость собственных способностей и знаний о самоопределении человека в будущей жизни.