Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: «Программы основного общего образования по биологии 6 – 9 классы», авторы В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова, Н.И.Сонин, изд. ДРОФА, г. Москва, 2010 год; кодификатора и спецификации элементов содержания для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по биологии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе авторской программы курса «Биология» для 9 класса под редакцией И.Н. Пономаревой; И.Н. Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М. Чернова «Биология. 9 класс» в соответствии с ГОС в части обязательного минимума содержания.
Учебник
Автор: И.Н. Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М. Чернова
Название: Биология. 9 класс
Издательство: «Вентана-Граф»
Количество часов в неделю:
• по программе:70 ч.
• по учебному плану школы: 2 ч (в неделю).
• практические работы: 7 часов
• контрольные работы: 6 часов
Данная программа обеспечивается линией учебно-методических комплектов по биологии для 5–6 классов предметной линии «Линия жизни», автор Пасечник В.В.
Программа по биологии направлена на формирование естественно-научной грамотности обучающихся и организацию изучения биологии на деятельностной основе. В программе по биологии учитываются возможности учебного предмета в реализации требований ФГОС ООО к планируемым личностным и метапредметным результатам обучения, а также реализация межпредметных связей естественно-научных учебных предметов на уровне основного общего образования.
В современной школе необходимо подготовить учеников к пониманию основ существования наномира, принципов развития нанотехнологий, сформировать когнитивное, техническое мышление.