на уроке проводится лабораторная работа "Морфологический критерий вида" и работа в группах по изучению критериев вида. Учитель Нуриахметова О.В.
Проблемно-диалоговый урок - урок открытия новых знаний с презентацией(по ФГОС). "Мышление начинается с проблемы, с удивления или недоумения, с противоречия" СЛ.Рубенштейн
На заре человеческого общества, когда впервые возникло примитивное производство, уже кочевым племенам необходимо было ориентироваться при переходах с места на место с тем, чтобы отыскать путь к прежним местам стоянок. При возникновении земледелия появилась необходимость вести хотя бы грубый счет времени для регулирования сельскохозяйственных работ. Единственное, что было, есть всегда с нами, а вернее над нами, – это звездное небо, по которому древние народы стали постепенно учиться ориентироваться на местности и вести счет времени.